ACTIVIDADES PARA HACER EN CASA (16 - 20 de marzo)

Debido a la situación de alerta sanitaria por el coronavirus, nos vemos obligados a trabajar de forma telemática, algo un poco difícil de realizar con el alumnado de educación infantil, ya que se trata de aprender a través del juego, no de fichas de trabajo.

Os dejo Un-cuento-infantil-en-tiempos-de-coronavirus (Fuente: Orientación Andújar)

Pincha en el siguiente enlace para poder ver ¿Qué hacemos esta semana?

Nos contamos qué hemos hecho el fin de semana, después vamos a dibujarlo y quien se atreva por detrás lo puede escribir.

Jugamos con las fichas del parchís o con pegatinas, cada vez que tiramos el dado decimos una palabra de piratas, ponemos tantas fichas o pegatinas como nos diga el dado y avanzamos hasta llegar al tesoro.

Recorta las fichas del memori, pega en una cartulina y luego a jugar con tu familia

Puzles para recortar. Podéis buscar una imagen que os guste.

Colorear y recortar.

 

laberintos y pasatiempos

Para pegar palabras o imágenes que empiecen por "Z" (5 años) o por vocales: "A", "E", "I", "O", U" (4años). Los alumnos de 3 años por categorías (comida, ropa, juguetes, etc. )

Plantilla para hacer el mapa del tesoro escondido en casa.

Como dibujar un pirata

Armas de los piratas

Adivinanzas

Marzo 2020

Un carnaval Pirata

Este año hemos con nuestro proyecto de Piratas hemos conseguido que todo el cole se disfrazase de piratas y hemos realizado una gymkana pirata con ayuda de las familias.

 

Los equipos internivelares que trabajan en el huerto han ido realizando diferentes pruebas para conseguir los sellos y las piezas del puzle que les hacían falta para poder buscar el  ansiado tesoro.

 

Había diferentes pruebas: circuito pirata, lucha con espadas y de habilidad, nudos marineros, "encuentra los diamantes escondidos" en la arena del arenero, pasar por la cuerda, baile, lanzamientos, juego de los caminos y pintacaras.

 

¡Lo pasaron genial! ¡Muchas gracias a todas las familias!

(sin vuestra ayuda no hubiera sido posible 😉😉😉)

PROYECTO PIRATAS: más objetos para nuestro rincón

Están muy motivados con el proyecto de los piratas. Estamos consiguiendo disfraces de diferentes tallas, complementos diversos, monedas de oro, plata  y cuentos cuyos protagonistas son PIRATAS.

En la mesa de la luz hemos colocado a un pirata para realizar cosidos para ponerle la ropa. como requiere concentración, es el lugar idóneo. Incluso los compañeros de primaria, cuando van a la biblioteca nos encuentran más libros para que sigamos investigando.

 

No pueden faltar sus producciones: dibujos, mapas, juegos, catalejos, barcos y puzles que han hecho con tanta ilusión en sus casas.

TALLER DE COCINA: Caras de piratas

Esta semana en el taller de cocina hemos hecho unas caras de pirata para merendar.

Hemos utilizado:

• 3 rebanadas de pan (cada 2 niñ@s)
• mantequilla/queso de untar
• mantequilla de cacahuete
• virutas de chocolate
• galletas - para el parche
• lacasitos - para los ojos
• barrita tipo kit kat - para la nariz
• palomitas de maíz - para la barba.

¿Cómo la hemos elaborado?

1. Cortamos una rebanada con una taza para darle forma circular.

2. Después partimos la partimos por la mitad...será nuestro pañuelo o gorro pirata.

3. Untamos mantequilla o queso en la rebanada de forma cuadrada. Y reservamos en el plato.

4. Untamos queso o mantequilla de cacahuete en el "pañuelo" luego echamos virutas de chocolate para decorar. Ponemos encima de la otra rebanada.

5. Agregamos los detalles que faltan: ojo, nariz, parche y las palomitas de maíz.

 

¡A degustar!

JUEGOS PIRATAS II

Esta semana os mostramos algunos de los juegos que realizamos con las letras:

• Con letras de madera hacemos auto dictados con las tarjetas (bits) de vocabulario (fuente mi grimorio escolar ) y en 5 años se atreven a realizarlos en minúsculas también.  Con estas tarjetas también jugamos al bingo de forma individual o con pareja van tapando en los cartones los dibujos de la palabra que va diciendo el "secretario del juego"
•  Otra actividad de vocabulario que realizamos es asociar el dibujo a su palabra (fuente: recursos para docentes). Nosotros los tenemos con gomet por detrás para poder autocorregirnos.
• Pescamos las letras de la "palabra pirata" del día que elige nuestro maquinista. Luego intentamos formar diferentes palabras con las letras que la componen. P.ej. CATALEJO. LEO, CATA, CALA, ALEJO, CAJA, LATA, CEJA,...) Aunque a veces nos salen muchas palabras "mentirosas" sin significado e imposibles para el castellano 😂
• También hacemos el panel de la "PALABRA DEL DÍA" (fuente: rincón de una maestra)

 

 

CANCIONES DE PIRATAS

 

 

 

 

 

Iniciamos el proyecto de los Piratas

Después de las navidades en nuestra clase había un par de regalos para nosotros, el cuento de Daniela la pirata y el juego de los piratas de la suerte.

Así que  pensamos comenzamos a preguntarnos qué sabemos sobre los piratas y qué queremos aprender sobre ell@s.

Enviamos una nota a las familias para pedir ayuda para nuestro "Rincón de los piratas". Completaron con los sellos de letras que tanto les gustan, aunque nos manchemos un poquito, aunque aquí os la dejamos con letras de colorear. 

Y poco a poco van llegando un montón de objetos a la clase.





Muchos cuentos fantásticos, unos para aprender, otros para buscar, jugar con personajes, pestañas,... de los que si podemos os dejaremos entrada en el blog porque están fenomenal.

Puzles, banderas piratas, barcos piratas para jugar, piratas de playmobil, cofres del tesoro, monedas de plata y oro, llaves para abrir el cofre y también para disfrazarnos, parches, gorros, garfio,...Unos tubos de cartón para hacer un catalejo gigante.

Además los compis de primaria también nos quieren ayudar, nos han prestado cuentos de piratas, quieren hacer un taller de "hamma" y los más mayores nos preparado un circuito en el patio para jugar en el recreo.

JUEGOS DE PIRATAS I

Estos "juegos piratas" comenzamos a utilizarlos en talleres matemáticos Inter nivelares de 3 a 5 años para aprender las normas y dinámicas de juego, posteriormente los dejamos en el juego de rincones de forma libre o en actividades más dirigidas.

 

PIRATAS DE LA SUERTE. Ninguna partida será igual porque pueden poner las fichas creando diferentes tableros cada vez. Es un juego de azar. Eligen un pirata de color como "peón". Cada vez que caen en la isla del tesoro cogen una piedra preciosas del centro, el problema viene cuando hay 2 piratas en la isla...llega el "duelo" y tienen que tirar unas 2 monedas que en una de sus caras tiene un barco, gana el tesoro el que saque 2 barcos. Y si les toca parar en el barco pirata...pues tienen que dar uno de sus tesoros al centro. Al final del juego gana quién consiga tener 5 tesoros. Muy recomendable. 

PIRATATAK. Es indicado para edades a partir de 5 años, los alumn@s de 3º de infantil ya juegan con sus hermanos. Hay 4 tipos de cartas (barco, moneda, pirata y cañón). Una  breve explicación para jugar: Se trata de conseguir formar el "puzle" del barco del color que elijas. Con 3 monedas puedes comprar a los compañer@s piezas de barco, Los piratas te quitan 3 cartas si te toca su carta y el cañón te libra de la carta pirata.

* Adaptación con los alumnos de 3 y 4 años al principio jugamos solamente con las monedas y las piezas de los barcos para ir introduciendo las normas del juego. De forma cooperativa podemos jugar a construir barcos entre todos los componentes del equipo.

 

BARAJA PIRATA.

Esta baraja la descargué del blog http://auladelamaestralaura. Nosotros la utilizamos para clasificar por el mismo dibujo, cantidad, las ordenamos... tiene un montón de posibilidades. Jugar con el dado a dar la vuelta a la carta según la cantidad que indica el dado. También jugaremos a sumar (dando la vuelta a 2 cartas según la cantidad que salga, jugar con 2 dados, jugar con dados de diferentes cantidades...) Bailar por la clase y cuando pare la música buscar al compañer@s que tengan la misma cantidad o dibujo... Seguro que a vosotros se os ocurren muchísimas más.

ENCUENTRO PIRATA CON LOS AMIG@S DE ENTRENA

Para finalizar nuestro proyecto de los piratas hemos realizado un encuentro con los amigos de Entrena. Siguiendo el mapa que nos ha enviado el Temido, resolviendo adivinanzas, haciendo juegos... Y por fin hemos encontrado el deseado tesoro

¡qué caras de alegría!

(gracias por regalarnos estos momentos)

ISLAS PIRATAS

Los piratas se escondían en islas del mar Caribe como: Isla de la Tortuga, Jamaica, Bahamas.
Algunas islas se han hecho famosas por ser centros de aprovisionamiento de barcos piratas, así como sus lugares de ocio. Allí organizaban sus fiestas y se gastaban el oro y la plata de sus botines, a veces en solo unos pocos días.

Nosotros las buscamos en un mapa del mundo.

Para saber más sobre piratería en el Mar Caribe

NUESTRO BARCO DE GOMETS

Hemos realizado una actividad en la cual teníamos que fijarnos en el modelo para colocar los gomets en el lugar que correspondía, las alumnas del 5 años han pedido escribiendo los que necesitaban. 

03_TALLER DE COCINA: CARA DE PIRATA

HOY HEMOS DIBUJADO LA CARA DEL PIRATA CON ALIMENTOS

POEMA: CANCIÓN DEL PIRATA

La canción del pirata en versión karaoke con música de Tierra Santa (un grupo riojano)

OS DEJAMOS LA FICHA QUE HEMOS REALIZADO.

RECORTAMOS Y BUSCAMOS LAS PALABRAS EN EL POEMA:

NUESTRO LORO

Esta semana nos tocaba taller de manualidades, así que realizamos una marioneta de un loro para que sea nuestra mascota.

¡Algun@s hasta le pusieron nombre!

02 TALLER DE COCINA

Con ayuda de nuestras familias hemos averiguado qué es el ESCORBUTO, una enfermedad por carencia de vitamina C. Los piratas y marineros la padecían por no poder tomar frutas y verduras frescas en sus viajes por el mar, les sangraban las encías y salían manchas por el cuerpo.
Esta semana nos tocaba taller de cocina... y hemos realizado una receta con un montón de vitamina C, que nos ayuda a no ponernos malitos con catarros y a estar con un montón de energía.
En nuestra receta hemos utilizado naranjas y zumo para hacer un mar de gelatina que nos ha quedado un poco verde, ya que el zumo era de piña y el amarillo mezclado con el colorante azul...ha salido verde. Hemos aprendido más de lo que imaginábamos. ¡Son geniales!

¿FLOTA O SE HUNDE? Barcos de corcho

Experimentamos con el agua ¿flota o se hunde?  Con corchos de botellas de vino y diferentes frutas (con peladura y sin ella) para observar qué ocurría.

Y claro, las tenían que probar...¡qué caritas ponían al comer el limón ;)

Después con los corchos y gomas elásticas construimos barcos ¡qué sorpresa cuando conseguían poner la goma y no se caían los corchos!. Con un palillo, cartulinas y gomets preparamos un mástil con su vela. 

PESCAMOS LETRAS

Esta mañana hemos pescado letras con nuestra caña de imán para formar la palabra CATALEJO.

Seguiremos buscando letras para formar nuevas palabras de nuestro proyecto de PIRATAS porque entre todos nos ayudamos y descubrimos la forma de poner las letras (que no queden del revés), no dejarnos ninguna, el orden, la direccionalidad de izquierda a derecha. Y también nos sirve para respetar el turno. 

JUEGOS CON IMÁGENES DE PIRATAS

Estas imágenes de piratas nos están dando mucho juego... o mejor dicho, muchos juegos.

Jugamos a describir piratas, los tenemos recortados en cabeza, tronco y piernas para hacer puzles o buscar a quién pertenecen.

Pero el juego que más nos está gustando es ¿QUIÉN SOY? se trata de adivinar cuál es el pirata que tenemos puesto en nuestra cabeza sujeto a una cinta del pelo con un velcro. Podemos preguntar a nuestr@s compañer@s (que dicen que es muy fácil hasta que les toca...) si tiene sombrero, pata de palo, parche en el ojo, garfio, espada, tesoro, el pelo de color..., barba, bigote, etc. y todo lo que se les pueda ocurrir pero ellos sólo pueden contestar SI o NO.